２０１１年和２０１６年的兩張集體照，改變的是容顏，不變的是真情。

□ 連續(xù)6年,一位老師為班上學(xué)生拍集體照

□ 看到這份特殊的畢業(yè)禮物,同學(xué)們被深深感動(dòng)

6月3日訊（湘潭晚報(bào) 王超）同一種手勢(shì)，同一批人，６年定格６張照片。雨湖區(qū)熙春路逸夫小學(xué)教師陳筱堅(jiān)，用６張記錄孩子們不同成長(zhǎng)過(guò)程的集體照，作為送給孩子們的畢業(yè)禮物。６月２日，當(dāng)她拿出這份特殊的禮物時(shí)，熙春路逸夫小學(xué)六年級(jí)三班的孩子們瞬間被感動(dòng)。

記錄美好時(shí)光

當(dāng)天下午１５時(shí)，熙春路逸夫小學(xué)六年級(jí)三班教室內(nèi)，原定的班會(huì)課正在照常進(jìn)行。教室里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣童稚的笑聲。孩子們用自編自演的節(jié)目，為這場(chǎng)沒有主題的班會(huì)課獻(xiàn)上自己的一份力量。

看著眼前歡蹦亂跳的孩子，坐在教室一角的陳筱堅(jiān)，默默拿起手機(jī)，拍下孩子們活動(dòng)的瞬間。

“孩子們就要畢業(yè)了，真的好舍不得他們。”陳筱堅(jiān)感慨地說(shuō)。她翻動(dòng)著手中早已準(zhǔn)備好的畢業(yè)禮物，眼神掠過(guò)照片中張張熟悉的面孔，嘴角不時(shí)揚(yáng)起一絲微笑。

陳筱堅(jiān)手中準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物，其實(shí)是６張普通的照片，拍攝時(shí)間從２０１１年持續(xù)到２０１６年。照片中，５６個(gè)孩子每年的同一時(shí)間，站在大致相同位置，擺出同樣的姿勢(shì)，望著鏡頭留下了最美的時(shí)光。

回味照片里的故事

班會(huì)課臨近尾聲時(shí)，陳筱堅(jiān)緩緩站起身來(lái)，用她慣常的方式做著總結(jié)。當(dāng)黑板前的掛幕上出現(xiàn)陳筱堅(jiān)準(zhǔn)備的這組照片時(shí)，教室里瞬間變得鴉雀無(wú)聲。

“這是我送給你們的禮物，大家喜歡嗎？”陳筱堅(jiān)走到掛幕前，與孩子們一起回味照片里的故事。

當(dāng)天，部分學(xué)生家長(zhǎng)也受邀參加了六年級(jí)三班的班會(huì)課�？吹疥愺銏�(jiān)為孩子們準(zhǔn)備的這份特別的畢業(yè)禮物時(shí)，不少家長(zhǎng)既欣慰又感慨，“有這樣用心的老師，孩子們真幸福！”

看著照片中漸漸變化的孫女，楊雯涵的奶奶眼角濕潤(rùn)了：“時(shí)光飛逝，孩子們剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒還是個(gè)小不點(diǎn)，現(xiàn)在都出落成了小姑娘了。”